訪第三位堅持的人，琪愛團隊再次至雲林，這回不上山，來到熱鬧的虎尾鎮，拜訪立仁國小邱慧俐校長，她是Maggi口中「即知即行、古道熱腸的俠女｣，也是勤誠在雲林縣推廣的一系列教育活動的幕後英雄。
與臉上無敵陽光的笑容相映襯，是她總是為人著想的暖心腸。或許與運動員出身的背景有關，她不怕事多、事難的特質顯而易見，處事俐落明快，在Maggi擔任斗六校友會理事長時間，為慶祝斗中軟網隊成立三十年而舉辦菁英綠城盃軟網賽，虧得她的義不容辭相助，一連兩屆，盡心盡力，讓賽事圓滿。
當時勤誠也正開始與研揚基金會攜手在雲林縣小學端推動藝術、科技、音樂、環境教育專案，她時任斗六的鎮南國小校長，屢次領軍擔任種子學校，並且幾度接下啟動儀式主場的託付，就連安排雲林孩子們上台北三天二夜的見學之旅，不但多次參與，還自掏腰包當志工，每回和研揚基金會執行長煥晨聊起慧俐校長，我們都是滿滿感謝，大大比個讚，是公認的可靠夥伴。
孩子們的樂團夢 由我們來守護
每日早上7:50，立仁國小活動中心二樓的團練教室就會傳來此起彼落不同分部的樂器合奏聲，這是團管樂第一屆六年級A團練習現場。孩子們聚精會神隨著老師的指揮，音起音落、或強或弱，進退有度，這是立仁國小管樂團的日常。
2019年11月，慧俐校長甫從鎮南國小轉任立仁國小，發現這間擁有1300人、是全縣學生數最多的國小，竟只有籃球隊與合唱團兩個校隊，對比750位學生、擁有7個校隊社團的鎮南國小，差異甚大。她認為經營多元的社團活動，有助於孩子們在不同領域的學習，有舞台、有目標，更能激發成長，於是當有帶領樂團經驗的唐怡芳老師提出成立管樂團的想法時，正中慧俐校長心中所願，只是購置樂器、設備及後續維護的經費，估計至少需要三百萬元，「錢從哪裡來？｣是一大難題。
慧俐校長向Maggi請益，Maggi情義相挺，更傾囊相授，像是如何做募款企劃、設定募款對象給了許多建議，甚至趁著一場在雲林的活動，帶著她的學長－科準企業創辦人陳調鋌、同學林素芬女士幫忙提點企畫書。
Maggi建議優先向立仁國小的傑出校友、校友會尋求協助，信錦企業陳秋郎董事長正是其一，巧合的是，前二日在同為雲林人的捷毅國際總經理丁淑芬的介紹下，Maggi才與陳秋郎董事長有緣同桌，於是由她代為轉交企畫書，對方也看重此事，特地至勤誠的台北總部參訪並詳談，回饋故鄉之舉很快就拍板，立仁管樂團在陳秋郎董事長、丁淑芬女士、林素芬女士和Maggi等人慷慨支助下，如願成立。
然而，購買樂器的費用高昂，Maggi想著若能在這筆開銷上有所節約，便能有所餘裕用於樂團經營，便又透過現代畫廊創辦人施力仁的幫忙，聯繫上與華興樂器廖村淇董事長，再藉由廖董接觸中部做樂器、譜架等相關廠商，在大家協力整合下，善念不斷連結，樂器購置省下大半。
立仁國小管樂團在隔年9月成立，迄今成軍僅 3年，已經拿下雲林全縣第一，今年3月更榮獲全台灣學生音樂比賽優等。當熱血的教育者遇上熱情的企業家，共同展開一場為孩子們圓夢的接力，力量會有多大，立仁管樂團的故事，就是最好例證。
「美琪姐讓人有安全感，引薦的資源與人脈都可長久維持，實在是管樂團的最大支持，非常感恩他們願意共同來成就這一件美事。」慧俐校長感謝之餘，一邊秀出團隊表演的照片，她看著孩子們自信滿滿的模樣，眼中滿是欣慰，「我跟怡芳老師說，全縣第一、全台優等要成為傳統，校友會也要把她們的學長姐找回來，這種延續性才不會斷掉！」將感恩化為動力，是對所有支持者最好的回報！
從運動員到校長的熱血之路
個頭嬌小，內心卻有強大的力量，運動員長期的鍛鍊下，練就出堅持不放棄的耐力。
聽慧俐校長說成長故事，才知道原來她並非天生健將，自小體質纖弱，常常課上到一半就被要求回家休息，體育活動總是被呵護她的老師們排除在外，但沒人知道她是多麼渴望上場打球！直到小五升六年級，校長親自挑選網球校隊的缺額，所有小五的女學生，只有她可以跟校長來回對打，如願被選入校隊，自此開啟運動員生涯。
練球也要兼顧課業，暑假期間更是從早上6點到下午6點，甚至為了比賽加強訓練到9點多，所以12個小時以上的訓練算是小菜一牒，受不了辛苦放棄的隊友大有人在，但她卻有一套從課文中悟來的轉念魔法：「我們應該用快樂的心情去面對你沒辦法改變的事。」幫助她撐過許多煎熬，也造就她從國二開始代表雲林縣打台灣區運，連續參加14屆，共拿下11次的團體金牌的好成績。
擔任第一屆斗六高中軟網隊隊長，自覺要幫教練帶領好學弟妹，課業成績也必須維持。「高中3年上課我沒有打過瞌睡，家境不好，更需要考上師院成為公費生可以不用擔心學費。」夜夜挑燈夜戰讀到12點， 4點準時起床開始新一天的用功循環，努力認真讓老師看在眼裡，幫她額外幫加強課業，最終如願考上台東師院體育系，她笑稱：「因為我人勤快嘴巴又特別甜，老師才對我特別照顧。」此話實在謙虛，若無刻苦的拚勁，何以贏得貴人。
得到很多 就想付出更多
生命中貴人的扶持讓她覺得幸運，充滿感恩，「所以現在如果有需要我幫忙，我一定都會出力。」
當上校長並不是一開始的目標，作為老師管理好自己的班級就好，可是她心裡總覺得可以再多做一些，曾往主任的方向去嘗試，但職務過於單一，只能著墨在一個範圍內，心中想著要全面照顧到更多人，唯有當上校長。
將鎮南國小經營的有聲有色，但剛轉換到立仁國小時，其實也曾經歷一段適應的低潮期，但熱血而正向思考的基調，讓她不會受困在情緒之中，對教育的光與熱絲毫不減，反過來影響周遭，支持管樂團的成立便是她勇於突破困境的表現，透過籌畫和募款過程，等同給師生們做了最佳示範。
「沒有做不到，只有沒想到」，慧俐校長用積極領導的影響力，創造學校的正向循環，幫助教師實現教學理念，鼓勵學生多元學習，她說心願是成為治校有方的好校長，看著她說話時眼神透著亮，我們知道也深信這道光不會停，故事還會繼續寫下去，圍繞著愛與感恩，傳遞到孩子們的心底，成就教育的美好。
